«Человек в Антарктиде»

«Человек в Антарктиде»

Тема урока:

«Человек в Антарктиде»


Тип урока: Обобщение познаний

Цель урока:

изучить особенности жизни и хозяйственной деятельности человека в Антарктиде.


Учащиеся должны знать:

1.Какая территория именуется Антарктикой и каковы главные особенности океанических вод в ее границах «Человек в Антарктиде».

2.Главные черты природы Антарктиды: особенности ее строения. Главные черты климата и примеры его воздействия на природу Земли, представителей животного и растительного мира континента.

3.Правовой статус Антарктиды, примеры русских и «Человек в Антарктиде» забугорных научных станций. Их научное и практическое значение.


Учащиеся должны уметь:

1.Пользуясь географическими картами, давать характеристику географического положения Антарктиды.

2.Пользуясь профилем, определять особенности подледного рельефа Антарктиды и нрав ее ледяного покрова.

3.Составлять устный рассказ «Человек в Антарктиде» об особенностях природы Антарктиды и нраве современного исследования континента.

4.Разъяснить причинно-следственные связи на примерах воздействия физико – географического положения континента на его природу.


Ход урока

Человек в Антарктиде…

Мы отправляемся на зимовку!

Что мы «Человек в Антарктиде» знаем об Антарктиде?


Опрос по домашнему заданию:

1.ГП Антарктиды

2.Открытие континента

3.Страна мороза и жесткого солнца

4.Страна пурги

5.Страна южного полюса

6. «Материк за облаками»

7.Страна льда

8.Страна пресной воды

9.Страна айсбергов

10.Страна, не принадлежащая ни одному государству мира

11.Страна мирных исследовательских «Человек в Антарктиде» работ

Основная часть урока


Для чего человек едет в Антарктиду?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Антарктида – это единственный континент, человек не живет повсевременно

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему полярников в Антарктиде именуют зимовщиками?

Контракт об Антарктиде

^ В чем заключаются условия жизни человека в Антарктиде?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие действующие на человека «Человек в Антарктиде» причины можно считать неблагоприятными?




Адаптация человека


Средства защиты человека в Антарктиде:


В чем особенности «Человек в Антарктиде» психического состояния полярников?

Каким должен быть современный полярник?


Какими свойствами нрава должен владеть современный полярник?

Секрет профессии полярного исследователя

Поражение обязательно ждет «Человек в Антарктиде» того, кто не принял заранее подходящих мер: это именуют невезением.

Одолевает тот, у которого все в порядке: кое-кто именует это везением».


Руал Амундсен

«Южный полюс»

Биться и находить, отыскать и не сдаваться «Человек в Антарктиде»!

chelovek-v-kvantovom-perehode.html
chelovek-v-novom-informacionnom-obshestve-referat.html
chelovek-v-processe-mutacii.html